SISUKAS-käsikirja (pdf)

Tulostusversiot liitteistä:
Liite 1: Esite
Liite 2: SISUKAS-työskentelyn vaiheet
Liite 3: SISUKAS-oppimissuunnitelma
Liite 4: VAS-mittari
Liite 6: Lapsen palaute SISUKAS-työskentelystä
Liite 8: Diplomipohja

Sähköinen versio
Sisukas pärjää aina!-sarjakuva (pdf)

SISUKAS-työskentelymallin esite

Toivoisin sinun tietävän -esite

Muistilista sijaishuoltopaikan ja koulun väliseen yhteistyöhön

Verkkokauppa:

• Perhehoitoon sijoitettu lapsi koulussa – lasten psykologisen ja pedagogisen alkukartoituksen tulokset (Räty, ym.) (pdf)
• Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten ja nuorten koulusuoriutuminen (Löhönen) (pdf) 
• Sijoitetun lapsen koulunkäynnin tukeminen – SISUKAS-työskentelymallin vaikuttavuuden arviointi (toim. Oraluoma & Välivaara) (pdf)
• Lisäliite Sijoitetun lapsen koulunkäynnin tukeminen-raporttiin (pdf)
• Pieni opas sijoitetun lapsen koulunkäynnin tueksi (pdf)
• Liten guide till stöd för placerade barns skolgång (pdf)

Tehty yhteistyössä Keski-Suomen eri toimijoiden kanssa:

SISUKAS VERKOSTOYHTEISTYÖ -prosessit ja vastuualueet

Lakipaketti:
Sijoitetun lapsen koulunkäynti lakien valossa

Muistilista kouluasioihin:
Checklist sosiaalityöntekijälle sijoitetun lapsen kouluasioihin

Koulunkäynnin raportointilomakkeet:
Saatekirje ja ohjeet sosiaalityöntekijälle
Lapsen lomake 1a (pdf)
Lapsen lomake 1a (doc)
Lapsen lomake 1b (pdf)
Lapsen lomake 1b (doc)
Sijaisvanhemman lomake (pdf)
Sijaisvanhemman lomake (doc)
Vanhemman lomake (pdf)
Vanhemman lomake (doc)

Hyvönen, J. & Mustalahti, H. (2020): Sijoitettu lapsi varhaiskasvatuksessa. ”Sijoitettu lapsi on niin eri juttu, mutta kuitenkin ihan tavallinen lapsi”

Svahn, R. (2020): Monialainen yhteistyö psyykkisesti oireilevien lasten tukemisessa – ammattilaisten näkemyksiä.

Vaittinen, N. (2020): Nuorten silmin. Sijaishuollossa asuvan nuoren koulunkäyntiä haastavat ja tukevat tekijät.

Jääskeläinen, E. (2017): Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten palkitsevat ja haastavat tilanteet koulussa

Kiiskinen, J. & Tahkola, E-L. (2016): Sijoitetun lapsen sosiaaliset suhteet koulussa

Liinamaa, E. (2015): Perhehoitoon sijoitettujen lasten kuvauksia omasta elämästä ja selviytymisen keinoista

• Traumatisoitunut lapsi varhaiskasvatuksessa
• Pesäpuun lehti 1/2012 – Varhaiset interventiot lapsiperheissä
• Pesäpuun lehti 1/2012 Sisukas pärjää elämässä
• Pesäpuun lehti 2/2012 – Tuettu koulupolku suojaa sijoitettua lasta syrjäytymiseltä
• Pesäpuun lehti 1/2013 – Sijoitetun lapsen hyvinvointi ja tuen tarpeet esi- ja alkuopetuksessa
• Pesäpuun lehti 1/2013 – Annetaan lasten ja nuorten kertoa itse
• Pesäpuun lehti 2/2013 – Sijoitettu lapsi ei saa riittävästi tukea koulunkäyntiin
• Pesäpuun lehti 3/2013 – Yhteistyön merkitys ja välähdyksiä SISUKAS-tiimin päivästä
• Pesäpuun lehti 3/2013 – Pohjoismainen satsaus sijoitettujen lasten koulunkäyntiin
• Opettaja-lehti 38/2013 – Pesäpuun suojaan – Sijoitetun lapsen matkalla opettaja on tärkeä aikuinen
• Pesäpuun lehti 1/2014 – Fokuksessa perhehoitoon sijoitetut lapset
• Pesäpuun lehti 1/2014 – Pienet ja sisukkaat tutkijat
• Pesäpuun lehti 2/2014 – Takaisin kouluun -tsemppipäivä Sisukkaille
• Pesäpuun lehti 2/2014 – Asiaa jälkihuollosta
• Pesäpuun lehti 1/2015 – Lapset hyötyvät ja me muut ymmärretään lasta paremmin
• Pesäpuun lehti 2/2015 – Kuinka pääsisin sisälle siihen kun lapsen sieluun sattuu
• Pesäpuun lehti 2/2015 Lapsen etu pohjoismaisesta näkökulmasta – hyviä käytäntöjä ja haasteita
• Ketju-lehti nro 2/2015 – Sisukkaasti kohti hyvää elämää
• Emma&Elias-blogi – Koulussa sinnitellään, vaikka sisälle sattuisi
• Lapsen maailma 8/2015 – Sinnikkäästi koulutiellä
• Early learning (ELLI) 9.11.2015 -Ympärillä olevien aikuisten yhteistyö on lapsen paras tukiverkko
• Erityiskasvatuslehti 3/2016 – Sijoitetut lapset tarvitsevat lastensuojelun, koulun ja kodin välistä yhteistyötä
• Pesäpuun lehti 1/2016 – Vaikuttavaa työtä sijoitetun lapsen koulunkäynnin tukemiseksi

NMI Bulletin 1/2017 – Sisukas pärjää aina? Moniammatillinen tukimalli sijoitetun lapsen koulunkäyntiin ja sama NMI-Bulletin verkkosivuilla: Sisukas-artikkeli

Käsikirja
Nettikoulutus
Mallin viitekehystä kuvaava käsikirja

Lastensuojelun asiakkaiden koulunkäynti- erityistäkö?
Mielenterveyden edistäminen kouluissa

Raivio, R. (2016):Opetus lastensuojelulaitosten opetusyksiköissä kentällä toimivien asiantuntijoiden kuvaamana

Parkkonen-Manninen, E. (2014): Luokassa kodin ulkopuolelle sijoitettu lapsi – opettajan näkökulma koulun monialaisesta yhteistyöstä

Tordön, R. (2020): Health, Experienced Support and School Performance among Children in Out-of-home care.

School, Learning and Mental Health
Improving foster children’s school achievements
Paired reading as a literacy intervention for foster children
Familjehemsföräldrars erfarenheter av Paired Reading med placerade barn 
Ny rapport on skolelevers psykiska hälsa